夏祭りを行いました

夏祭りを行いました。あいにくの雨模様で、園舎内での実施となりました。くじ引きをしたり、クイズをしたり、盆踊りを踊ったり、楽しいお祭りになりました。特に、年長さんは自分たちで作ったおみこしをリズム室で練り歩き、保護者の皆様に見て頂きました。「おやじの会」をはじめ保護者の皆様のご協力ありがとうございました。

園内研修（救命処置）を行いました

夏休みの職員研修の一環として「救命処置」を行いました。指導は、宮崎市消防局応急手当研修センターの２名の講師です。
最初に映像を使って「救命のリレー〜救命の連鎖〜」についてレクチャーを受け、ＡＥＤ使用によって命を救われた事例を映像で見せて頂きました。
その後は実践で、傷病者を発見した後の通報、心肺蘇生法（CPR)や自動体外式除細動器（AED）の使用法を体験しました。
最後に、異物が気道に詰まってしまった際の対応方法として、「背部叩打法」「腹部突き上げ法」について研修しました。
ＡＥＤは色々な種類があります。基本的な使用方法は同じですが、園に設置してあるＡＥＤ（幼児用のパッドが装着してあります。）の操作方法について、設置業者に依頼して８月２３日に再度研修を行う予定です。

８月の誕生会を行いました

８月生まれの園児１０名と職員２名の誕生会を行いました。
最初に自己紹介と大きくなったら何になりたいかを発表します。サッカー選手、ケーキ屋さん、幼稚園の先生、ユーチューバー、コックさん、花屋さん、電車の運転手の他、ウルトラマンガイア、恐竜等も出てきました。
園長からは「いっしょに」をテーマに、いっしょに取り組む事の楽しさや力が出る事についてお話ししました。

最後に、今週末のお祭りで踊る盆踊りを全員輪になって踊りました。

園内研修（体操補助の方法）を行いました

夏休み中を利用して、野の花幼稚園独自の研修会を実施しています。今日は、日頃園児の体操指導をお願いしている「かみむらスポーツ教室」の先生をお招きして、体操指導を行う際の補助の方法を学びました。昨年も同様の研修会を行いましたが、その際は先生だけで行った為、実際の補助の方法が具体的に実施できませんでした。その反省を踏まえて、今日は午後まで預かり保育に残っていた年長児に参加してもらい、研修を行いました。
主な内容は次の通りです。２学期からの指導や、運動会に活かして行きます。
�@マット運動補助（後転までの段階的指導）・マットを利用した色々な遊び

�A鉄棒補助（前回りの指導の流れ・逆上がりまでの指導法）

�B跳び箱補助

夏季保育が始まりました

夏休み中、今日から８月８日までが夏季保育で午前中保育をし、その後は希望者の預かり保育になります。園バスの送迎もこの期間あります。久しぶりにクラスに沢山の園児が登園して来ました。
今日から転園して来た園児がおられ、教室で自己紹介をしてくれました。また、クラスの友達も一人ずつ、自己紹介しました。早く友達になって、楽しく遊んで下さいね。

台風の影響か、時折激しい雨が降ってきますが、その合間をぬって外遊びをしました。泥だらけになって遊んでいました。

幼児用シャワーパンを設置しました

夏休み中の環境整備の一つとして「幼児用シャワーパン」の設置が終わりました。幼児が、おもらしして汚した際、このシャワーパンで清潔にします。もちろん温水も出ます。奥は洗濯室です。

「お祭り」と「研修」の様子

〇　７月２９日（土）に開催された「2023　まつりえれこっちゃみやざき　市民総おどり」に４年ぶりに宮崎市学校法人立幼稚園協会から総勢８５名が参加しました。本園からは協会最多の１０名が参加しました。１７時から１８時１０分の間、「じょうさ節」「サンバいもがらぼくと」「のさん節」の３曲を繰り返し踊りました。まだまだ日中の暑さが続いている時間帯でしたが、野の花幼稚園らしく、元気に明るく踊らせて頂きました。
沿道には、たくさんの園児・卒園児と保護者の皆様が応援して下さり、元気が出ました。ありがとうございました。県外に転勤して行かれた卒園児と保護者の方もわざわざ来て頂き、びっくりしました。
休憩時間しか写真撮影ができなかったので、ここに写っている何倍もの皆さんが応援して下さっていましたが、少しだけご紹介します。

〇７月３１日、８月１日と「令和５年度　宮崎県幼稚園　教職員研修大会」がシーガイア・コンベンションセンターで４年ぶりに対面方式で行われました。コロナ禍はZOOM研修でしたが、県内１０３園の先生方と顔を合わせて研修でき、大変有意義でした。
大会テーマは「新しい時代を伸びやかに生きる」〜社会に開かれた質の高い幼児教育を〜でした。

基調講演は東京大学大学院教授　遠藤利彦教授による「乳幼児の心の発達とアタッチメント」〜「安心感の輪」と「一人でいられる力の大切さ」〜　について講義がありました。
この他、２日間に渡り「保育の振り返りの評価」「子供理解（縦割り保育、異年齢交流における子供同士の関わり）」「持続可能な園経営のための３つの現状分析」「乳児期に構築したい発達土台〜赤ちゃんの動きの発達パターンを知る〜」「問いかけ合い、考え合う、人材と組織風土を育む保育マネジメント」「働きたくなる環境を考える〜育ちあう職場作り〜」「発達理解と保育〜感覚統合と原始反射の視点から〜」「子供とともに作り出す造形活動」以上の８つの事例研究・講座から、２つを選び受講しました。
学んだ事をこれからの保育・教育に活かして行きます。

宿泊保育（その８：２日目）

朝食後、園バスで総合文化公園に散歩に行きました。
クラスの集合写真を撮り、朝の体操です。その後、ゲームや軽いランニングをした後、公園散策をしました。桜の木についているセミの抜け殻をたくさん収集していました。
雲が薄くあり、最高の散歩日よりでした。バスの中で、「今夜も泊まりたい人？」という先生の質問に、たくさんの園児の手が上がりました。
園児は全員元気です。不安を抱えていた園児達も、全員一生懸命頑張り、楽しい２日間を過ごすことができました。お迎えの際は、たくさん誉めてあげて下さい。保護者の皆様のご理解、ご協力に感謝申し上げます。

宿泊保育（その７・２日目）

おはようございます。園児達は、グッスリ眠って、予定より早く起きだしました。例年より、夜の眠りは静かだったようです。１日目の遊びの疲れでしょうか。
朝食をたくさん食べ、お味噌汁のおかわりをする園児が続出でした。
これから、総合文化公園に園バスで散歩に行きます。


●帰りに、昨夜のカレーのデザートについていたラムネのお菓子を、ビニール袋に入れて持ち帰らせます。バッグの中をご確認下さい。

宿泊保育（その６）

いよいよ寝る準備です。パジャマに着替えて、クラスごと、グループごとの撮影をプロのカメラマンにお願いしました。

その後、担任の先生２人から、絵本の読み聞かせを３冊してもらい、だんだんとまぶたが重くなって来ました。

先生たちに見守ってもらいながら、そろそろお休みの時間です。

●今日の「宿泊保育」のご報告はこれで最後です。また、明日の朝の様子をお知らせします。ごゆっくりお休み下さい。